柳橙海岸記事

學期末染了一件T-shirt

兩個半月的暑假，轉眼就過去，Rita的Preschool生活回顧才寫兩篇，幼稚園卻已開學，趁著她開學後偷來的空檔，再補上一篇吧!華德福教育非常重視手工藝，因為從親自動手做中，是透過全身所有感官來經驗的，這樣的「體驗式」學習，一旦會了，一輩子都忘不了。

「華德福幼稚園都教些什麼?」人們問，實在很難回答這個問題。一年下來，我發現我常問Rita的是：「今天玩些什麼?」「今天去那裡玩?」也許不如問：「華德福幼稚園都玩些什麼?」聽起來好像華德福什麼都不教，其實只是因為在華德福，和老師在上面說，學生在下面學的傳統教學大不相同，孩子們常常是透過玩來學習的。

開學時在教室前的花園種下萬壽菊，學期中小朋友幫忙採收花朵，用來染出黃色絲巾。 

不知不覺Rita已經從Preschool「畢業」了! 其實待在WSOC華德福教育的體系內，Preschool並沒有什麼畢業的儀式，可是Rita覺得「畢業」好像是一個非常特別的字眼，代表她的人生剛結束一個階段，即將邁入另一個階段~~Kindergarten(幼稚園)，她喜歡用這個字來形容Preschool的結束。

華德福學校的教室裡總有佈置得美美的季節桌，隨著四季變化的自然素材，或者鋪上當季顏色的絲巾，或者加上當季的花草，或者擺設華德福風格的手工……，全憑各人巧思，總是能令人駐足長久。之前我每次想到要在自己家裡佈置季節桌時，總覺得擁擠的家裡沒有地方放季節桌，也沒有足夠的材料來佈置，就一直延宕，直到今年春天有一回上了家長教育課程，老師試範佈置季節桌其實可以很簡單，才明白自己顧慮太多了。

Rita在收到的生日畫冊上簽名，好像鏡子裡，是反過來的。

老公和我走進Rita的教室，燈光關閉的昏暗室內，小朋友們已經圍坐成一圈安安靜靜地等待，中間有一張小桌子擺了五根蠟燭，只有Rita坐在小搖椅上，因為她是「生日圈」(Birthday Circle)的主角，她兩旁的兩張空椅子是留給我們坐的，等我們坐定後，就開始了慶祝儀式。

“Lady Spring is dressed all in green, she wears a flowered crown…”

穿著白色衣服的小朋友，頭上戴著五彩繽紛的花環(Flowered crown)，圍著「五月柱」(May Pole)跳著「五月柱舞」，這就是WSOC的May Faire，一個慶祝春天到來的嘉年華會，今年就在五月五日這一天。

從學校帶回來的彩蛋

Rita的學校在四月頭兩個禮拜放春假，放假前的某一天我去接Rita時，Rita興奮地喊著：「Egg hunting! We found a lot eggs at big yard!」注重節慶的華德福幼稚園，當然不會忘記趁著復活節前給小朋友們獵彩蛋的意外驚喜，在遊戲場藏了好多彩蛋，所以當小朋友們一如往常地在戶外遊戲時間來到遊戲場時，看到彩蛋是多麼興奮呀!

南加終年陽光普照，難得下雨，所以只要一下雨，Rita就興奮得不得了，興奮程度可以到平日愛賴床的她，一聽到雨聲，立刻從床上跳起來看著窗戶外面。因為小孩長得快，往年我覺得實在不需要為了只穿幾次而買雨衣雨鞋，但今年Rita開始上幼稚園，華德福學校的精神是不論晴雨，自然散步還是不能少，所以今年我們非準備雨衣雨鞋給她不可。

一長列的燈籠蜿蜒穿過月光下的野地，提著燈籠的人們吟唱著輕柔的歌曲，好一幅寧靜柔美的畫面!在這種靜謐的氣氛下，本應是內心充滿祥和感動，但我的心情卻仍然波動難安，怎麼期待已久的「燈籠漫步」變成這樣的結果呢?

來擲豆包吧!

戶外遊戲時間到了，孩子們一如往常地來到了大院子(Big Yard, 是華德福幼稚園的遊戲場)，可是怎麼院子裡擺滿了大大小小的南瓜、彩色的玉米、紅橙黃紫各色菊花、乾草堆、滿地的落葉、鋪上彩色桌巾的野餐桌…，是小精靈施了魔法嗎?孩子們睜大了眼睛，有些不禁發出了「哇!」的讚嘆，個個充滿了不可思議的表情。

Rita已經滿四歲了，九月六日開始上華德福學校的Preschool。因為已經熟悉學校的環境和老師，所以在開學前她非常期待著開學日的到來，我們每天在月曆上打XX，倒數記日，但到了開學日的早上，鬧鐘響起時，她還是說：「我好累!」一點都沒有打算起床上學的意思。