Rita進入了一天到晚說個不停的階段，一堆的為什麼常常讓我招架不住! 不禁懷念起安安靜靜的Rita，她是什麼時候開始說話的呢?
好像她不到一歲就會叫「爸爸」，唉! 真叫為娘的傷心，竟然等到她一歲半才發得出媽媽的音。
不記得Rita第一次叫爸爸的情形了，但我清楚的記得到了她一歲三個月左右，那時她的第一雙鞋已經變太小了，我們帶她去逛了好幾家店買鞋，她好開心買了新鞋，當我們讓她穿新鞋帶她準備出門的時候，她發出了一個好像「鞋」的音，我不確定的問她是說鞋嗎? 這回她連說了好幾次「鞋、鞋、鞋」，臉上露出興奮的表情，我們也興奮地說「Rita會說鞋了!」從那時候起，一個接一個的單字，到能說出句子，到現在要她閉嘴都很難了!
Rita從小在雙語的環境長大，據說雙語寶寶需要整合二種語言，反而比較晚開口說話，但一旦開始，就很厲害了，應證在Rita身上，果真如此! 三歲多的她，中英文表達俱佳，但因為和媽媽在一起的時間較長，目前她的中文字彙較多，運用也更流暢。
Rita牙牙學語時，她會從中英文中選擇比較容易發音的字彙來表達，譬如說英文的「strawberry」太長太難了，她就只會說「草莓」；而中文的「子」不好發音，她就不說「鴨子」，而說「Duck」。
所以她最初的字彙是夾雜著中英文，有那些字彙呢? 我記得有bubble、balloon、車、ㄇㄟ妹(蔓越莓乾)、玫(玫瑰花)、花、開、蝸(蝸牛)、洞……
除了具體的事物外，在她最初的字彙中包括兩個抽象的的字:「愛」與「Happy」，當她第一次說出時，我還有些懷疑，不確定她是不是真的在說這兩個字，但後來發現我真是太小看她了! 我想這是因為我們常常說「我愛妳，Rita」，「Happy Happy Rita!」小小的她確實感受到「愛」與「Happy」，而迫不及待地要說出來。
在她開始說Happy的那段時間，她真是好開心，每天一早醒來就要說「Happy」，整天不時地重覆，睡覺前更是一遍又一遍地說Happy Happy，有一回更大叫一聲「Happy呀!」連我聽了都覺得好Happy!
剛開始說話的Rita是省話一姊，許多時候明明她會說兩個字，但她也只用一個字，譬如玫瑰花只說「玫」，蝸牛只說「蝸」，連叫她自己的名字都只叫「Ri」。
這樣只說單字的階段持續了快一年，去年她快兩歲時回台灣，在外公外婆家那麼多人每天嘰嘰喳喳的薰陶下，她的字彙越來越多，有一天，看到我媽正要騎摩托車出門，她說:「阿婆、騎、摩托車!」她終於說出第一句話了!
去年從台灣回美後，她大量地吸收英文單字，很自然地就只和媽媽說中文，只和爸爸說英文。當時小小年紀的她，其實不太能區別什麼是英文什麼是中文，只知道爸爸說爸爸話(英文)，媽媽說媽媽話(中文)，阿婆說阿婆話(客家話)，她大概覺得那她也應該有自己的話，所以她常常會說一些奇奇怪怪的話，或自己發明一些名詞，例如她小時候稱「尿布」為「yummo」，我們笑稱那是「Rita話」! 她也樂此不疲，不時都會聽到她創造一些新詞，最新的「Rita話」是稱「面紙」為「小批折」。
今年回台灣在台北的朋友家住了一個多禮拜，有一天，朋友用英文和Rita講話，Rita說：「阿姨，妳講『阿姨話』就可以了!」言下之意就是妳說中文就可以了!
這次回台我先帶Rita回台灣一個多月，之後John才與我們會合，去接機的那個晚上，她雖然很高興看到爸爸，但竟說不出英文了，反而直接和爸爸說中文；神奇的是到了第二天，她又和英文接上線，再度流利地用英文和爸爸說話。
現在的Rita已練就了自動切換語言的能力~~和媽媽說中文，和爸爸說英文。甚至看到西方臉孔的人就會說英文，看到東方臉孔的人就說中文，但這個世界可不是她想像的這樣，有一回她對著越南裔的醫生說中文，就讓醫生阿姨覺得很不好意思啦!
小孩子真是像一塊海綿，什麼話都吸收起來。平常，我也習慣地和她說一些客家話的生活用語，她也很自然地學了一些客家話。甚至在我哄她睡覺時，隨意地唸一些兒時記憶中的客家童謠，即使不懂其中的意義，她也跟著朗朗上口。
我的CD收藏中有著各國的音樂，她自己常亂挑CD要我播放給她聽，即使聽不懂，只要她覺得好聽，還是會要我一再播放。有一段時間，她在睡前，更是非聽西班牙兒歌不可，都不准我換其他音樂呢!
但最近她懂得越來越多，已經清楚地能分別語言的差異，有時我和她說些客家話或閩南語，她會抗議說：「不要再講那種奇怪的話啦!」
從Rita身上可以看到，對小孩子而言，同時學習好幾種語言並不成問題，只要提供那樣的環境就可以了，難怪許多歐洲人能通好幾種語言。其實台灣也具備著多語環境，只要大家開放心胸讓小孩子跟著爸爸媽媽或其他長輩說不同的語言，其實能說好幾種話也不成問題呀!
好像她不到一歲就會叫「爸爸」，唉! 真叫為娘的傷心，竟然等到她一歲半才發得出媽媽的音。
不記得Rita第一次叫爸爸的情形了，但我清楚的記得到了她一歲三個月左右，那時她的第一雙鞋已經變太小了，我們帶她去逛了好幾家店買鞋，她好開心買了新鞋，當我們讓她穿新鞋帶她準備出門的時候，她發出了一個好像「鞋」的音，我不確定的問她是說鞋嗎? 這回她連說了好幾次「鞋、鞋、鞋」，臉上露出興奮的表情，我們也興奮地說「Rita會說鞋了!」從那時候起，一個接一個的單字，到能說出句子，到現在要她閉嘴都很難了!
Rita從小在雙語的環境長大，據說雙語寶寶需要整合二種語言，反而比較晚開口說話，但一旦開始，就很厲害了，應證在Rita身上，果真如此! 三歲多的她，中英文表達俱佳，但因為和媽媽在一起的時間較長，目前她的中文字彙較多，運用也更流暢。
Rita牙牙學語時，她會從中英文中選擇比較容易發音的字彙來表達，譬如說英文的「strawberry」太長太難了，她就只會說「草莓」；而中文的「子」不好發音，她就不說「鴨子」，而說「Duck」。
所以她最初的字彙是夾雜著中英文，有那些字彙呢? 我記得有bubble、balloon、車、ㄇㄟ妹(蔓越莓乾)、玫(玫瑰花)、花、開、蝸(蝸牛)、洞……
除了具體的事物外，在她最初的字彙中包括兩個抽象的的字:「愛」與「Happy」，當她第一次說出時，我還有些懷疑，不確定她是不是真的在說這兩個字，但後來發現我真是太小看她了! 我想這是因為我們常常說「我愛妳，Rita」，「Happy Happy Rita!」小小的她確實感受到「愛」與「Happy」，而迫不及待地要說出來。
在她開始說Happy的那段時間，她真是好開心，每天一早醒來就要說「Happy」，整天不時地重覆，睡覺前更是一遍又一遍地說Happy Happy，有一回更大叫一聲「Happy呀!」連我聽了都覺得好Happy!
剛開始說話的Rita是省話一姊，許多時候明明她會說兩個字，但她也只用一個字，譬如玫瑰花只說「玫」，蝸牛只說「蝸」，連叫她自己的名字都只叫「Ri」。
這樣只說單字的階段持續了快一年，去年她快兩歲時回台灣，在外公外婆家那麼多人每天嘰嘰喳喳的薰陶下，她的字彙越來越多，有一天，看到我媽正要騎摩托車出門，她說:「阿婆、騎、摩托車!」她終於說出第一句話了!
去年從台灣回美後，她大量地吸收英文單字，很自然地就只和媽媽說中文，只和爸爸說英文。當時小小年紀的她，其實不太能區別什麼是英文什麼是中文，只知道爸爸說爸爸話(英文)，媽媽說媽媽話(中文)，阿婆說阿婆話(客家話)，她大概覺得那她也應該有自己的話，所以她常常會說一些奇奇怪怪的話，或自己發明一些名詞，例如她小時候稱「尿布」為「yummo」，我們笑稱那是「Rita話」! 她也樂此不疲，不時都會聽到她創造一些新詞，最新的「Rita話」是稱「面紙」為「小批折」。
今年回台灣在台北的朋友家住了一個多禮拜，有一天，朋友用英文和Rita講話，Rita說：「阿姨，妳講『阿姨話』就可以了!」言下之意就是妳說中文就可以了!
這次回台我先帶Rita回台灣一個多月，之後John才與我們會合，去接機的那個晚上，她雖然很高興看到爸爸，但竟說不出英文了，反而直接和爸爸說中文；神奇的是到了第二天，她又和英文接上線，再度流利地用英文和爸爸說話。
現在的Rita已練就了自動切換語言的能力~~和媽媽說中文，和爸爸說英文。甚至看到西方臉孔的人就會說英文，看到東方臉孔的人就說中文，但這個世界可不是她想像的這樣，有一回她對著越南裔的醫生說中文，就讓醫生阿姨覺得很不好意思啦!
小孩子真是像一塊海綿，什麼話都吸收起來。平常，我也習慣地和她說一些客家話的生活用語，她也很自然地學了一些客家話。甚至在我哄她睡覺時，隨意地唸一些兒時記憶中的客家童謠，即使不懂其中的意義，她也跟著朗朗上口。
我的CD收藏中有著各國的音樂，她自己常亂挑CD要我播放給她聽，即使聽不懂，只要她覺得好聽，還是會要我一再播放。有一段時間，她在睡前，更是非聽西班牙兒歌不可，都不准我換其他音樂呢!
但最近她懂得越來越多，已經清楚地能分別語言的差異，有時我和她說些客家話或閩南語，她會抗議說：「不要再講那種奇怪的話啦!」
從Rita身上可以看到，對小孩子而言，同時學習好幾種語言並不成問題，只要提供那樣的環境就可以了，難怪許多歐洲人能通好幾種語言。其實台灣也具備著多語環境，只要大家開放心胸讓小孩子跟著爸爸媽媽或其他長輩說不同的語言，其實能說好幾種話也不成問題呀!
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